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	<title>Archives des Acvf - ACVF Nathalie Mouchel</title>
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	<description>Accompagner Coaching VAE et Formation</description>
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	<title>Archives des Acvf - ACVF Nathalie Mouchel</title>
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		<title>Réforme VAE du 1er août 2025 : promesses et réalités pour les accompagnateurs et les candidats</title>
		<link>https://acvf-nathalie-mouchel.fr/2025/09/25/reforme-vae-du-1er-aout-2025-promesses-et-realites-pour-les-accompagnateurs-et-les-candidats/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[nathalie]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Sep 2025 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p style="text-align: justify;">La réforme de la VAE entrée en vigueur le 1er août 2025 apporte plusieurs avancées significatives, mais elle soulève également des questions essentielles, notamment pour les Architectes Accompagnateurs de Parcours VAE (APP VAE). Pour comprendre les enjeux, il est utile d’analyser chaque nouveauté avec ses avantages et ses zones d’ombre.<br />« Sont pris en charge par le compte personnel de formation, l&rsquo;ensemble des frais liés à l&rsquo;accompagnement pour la totalité du parcours de validation des acquis de l&rsquo;expérience mentionné à l&rsquo;article R. 6412-1 ainsi que les frais de jury. »<br />(Articles D.6323-5 et D.6323-7 du Code du travail, modifiés – JORF n°0165 du 19 juillet 2025)</p>
<h2 style="text-align: justify;"><strong>1. La mobilisation du CPF pour financer « l’intégralité » du parcours VAE</strong></h2>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Avantage pour le candidat :</span></strong><br />Le candidat peut désormais <strong>mobiliser son CPF pour couvrir l’ensemble du parcours VAE</strong>, y compris les frais d’accompagnement et les <strong>frais de jury</strong>. Cela sécurise le candidat financièrement et peut lever un frein majeur à la VAE. Enfin…l’intégralité c’est vite dit ! Quel que soit le montant sur leur CPF, la majorité des candidats (sauf quelques exceptions) devront s’acquitter malgré tout de <strong>103€ de reste à charge en CB</strong> au moment de la mobilisation de celui-ci. 103€ c’est le montant de reste à charge décidé par le gouvernement pour toute mobilisation du CPF, quel que soit la destination.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Part d’ombre / questionnement :</span></strong><br />• <strong>Reste à charge</strong> : ce montant fixe, bien que modeste, reste obligatoire et peut surprendre certains candidats.<br />• <strong>Transparence des frais</strong> : même si la réforme impose aux APP de notifier les coûts dès le début, tous les certificateurs ne communiquent pas de manière claire et homogène. Certains frais liés à des diplômes spécifiques restent opaques, et les candidats peuvent ne pas connaître le coût réel à engager.<br />• <strong>Mécanisme réel de paiement</strong> : lorsque le candidat mobilise son CPF, la somme correspondant au parcours <strong>n’est pas versée directement à l’APP VAE</strong> ( y compris la part en CB). Elle est encaissée par la <strong>Caisse des Dépôts et Consignations (CDC)</strong>, qui gère et conserve les fonds jusqu’à 30 jours après la fin de l’accompagnement.</p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 40px;">o Concrètement, un parcours VAE de 6 mois implique que l’APP VAE avance tous les frais liés au suivi du candidat (formation obligatoire, frais de jury, relecture des dossiers, réunions, conseils…) pendant plusieurs mois avant d’être rémunéré.</p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 40px;">o Même si l’APP perçoit 30 % d’acompte au démarrage de la CDC, cette somme n’est pas destinée à couvrir les frais liés à la VAE mais simplement à commencer à payer la prestation. Or, peu à peu, cet acompte ne sert plus qu’à couvrir les frais liés à la VAE (formations, frais de jury), et parfois même ne couvre même pas la totalité des dépenses avancées.</p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 40px;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Analogie avec un salarié :</span></strong><br />Imaginez un salarié qui accomplit toutes ses missions pendant plusieurs mois mais ne reçoit son salaire que plusieurs mois après, tout en devant payer d’avance toutes les charges liées à son travail. Cette situation serait impensable dans le monde salarié classique, et pourtant elle correspond à ce que vivent les APP VAE.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Conséquence :</span></strong><br />La pression financière sur les APP peut être très lourde, et cette situation <strong>risque de dégrader la qualité et la personnalisation de l’accompagnement</strong>, alors que la réforme sécurise entièrement le parcours du candidat.</p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h2><strong>2. </strong><strong>L’obligation d’information et de transparence pour le candidat</strong></h2>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Avantage :</span></strong><br />Le candidat est mieux informé des coûts et du déroulement du parcours, ce qui augmente la confiance et la lisibilité du dispositif.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Part d’ombre / questionnement :</span></strong><br />• L’information <strong>n’est pas toujours homogène</strong> selon le diplôme ou le certificateur. Certains certificateurs jouent l’opacité et rechignent à donner le coût de leurs certifications dès le début.<br />• Cette situation <strong>accroît la pression financière sur l’APP</strong> et peut limiter sa capacité à personnaliser l’accompagnement.</p></div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><h2><strong>3. Promesse de délais réduits : une avancée sur le papier, mais parfois illusoire</strong></h2>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Avantage pour le candidat :</strong></span><br />La réforme affiche l’<strong>objectif de réduire les délais de traitement des dossiers et d’organisation des jurys</strong>, ce qui permettrait un parcours plus rapide et plus fluide. L’idée est d’éviter que les candidats restent plusieurs mois en attente, et de rendre la VAE plus attractive et efficace.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Part d’ombre / questionnement :</strong></span><br />• Dans la réalité, <strong>certains certificateurs ne respectent pas ces délais,</strong> pour des raisons diverses : surcharge de dossiers, manque de disponibilité des jurys, contraintes administratives ou ressources limitées.<br />• Cette situation peut créer de la frustration pour le candidat et une pression supplémentaire pour l’APP VAE, qui doit assurer le suivi, relancer les certificateurs et gérer l’attente tout en supportant les coûts liés au parcours.<br />• La promesse de rapidité existe donc surtout sur le papier : si elle n’est pas suivie d’un réel contrôle ou d’incitations pour les certificateurs, le gain attendu en termes de fluidité reste partiellement théorique.</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_4  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2><strong>En conclusion</strong></h2>
<p style="text-align: justify;">La réforme de la VAE au 1er août 2025 est une avancée majeure pour les candidats : financement via le CPF, reste à charge réduit, meilleure lisibilité et cadre normatif plus structuré.<br />Mais elle révèle un enjeu critique pour les APP VAE : le mécanisme de mobilisation du CPF, combiné à l’avance obligatoire des frais, crée une pression financière importante. Le risque majeur n’est pas la saturation des accompagnateurs, mais bien la dégradation des conditions d’accompagnement face à des charges que l’APP doit supporter plusieurs mois avant d’être payé.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Pour que la réforme tienne ses promesses, il faudra :</span></strong><br />• accompagner les APP dans la gestion financière et administrative,<br />• sécuriser leur trésorerie,<br />• clarifier la communication des coûts auprès des candidats et certificateurs.<br />✨ <strong><em>Sans ces mesures, l’optimisme suscité par la réforme pourrait se heurter à la réalité du terrain, et la qualité de la VAE risque d’en pâtir</em></strong>.</p></div>
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		<item>
		<title>Le leadership féminin à travers les âges</title>
		<link>https://acvf-nathalie-mouchel.fr/2025/06/10/leadership-feminin-enjeux/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[nathalie]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2025 08:49:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Acvf]]></category>
		<category><![CDATA[Charge mentale]]></category>
		<category><![CDATA[Nathalie Mouchel]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p><strong>Le leadership féminin à travers les âges : entre progrès, résistances et enjeux d’avenir</strong></p>
<p>Au fil des décennies, la place des femmes dans le monde du travail a connu une évolution fulgurante. De marginale à incontournable, leur présence dans l’économie moderne est aujourd’hui une évidence. Pourtant, dès qu’il s’agit d’accéder aux plus hautes fonctions, les chiffres racontent une autre histoire. Si l’égalité professionnelle est affichée comme un objectif majeur, la réalité du terrain démontre encore l’existence de nombreux freins à l’émergence d’un leadership féminin reconnu, valorisé et représenté à sa juste mesure.</p>
<p><strong>Une lente conquête de l’espace professionnel</strong></p>
<p>Jusqu’au milieu du XXe siècle, les femmes occupaient une place restreinte et subalterne dans le monde du travail. Longtemps cantonnées à des fonctions d’exécution, leur accès à l&#8217;emploi qualifié, à la formation et aux postes de responsabilité a été progressif, souvent à contre-courant des normes sociales et des résistances institutionnelles.</p>
<p>C’est à partir des années 1960-70, avec l’émancipation croissante, l’essor de l’éducation féminine et les mouvements féministes, que les lignes commencent à bouger. Aujourd’hui, en France, <strong>les femmes représentent 51,5 % de la population active</strong> et plus de <strong>60 % des diplômé·es de l’enseignement supérieur</strong> (INSEE, 2024). Pourtant, elles ne détiennent que <strong>24 % des postes de direction dans les grandes entreprises</strong> (Baromètre Ethics &amp; Boards, 2023). Ce « plafond de verre », malgré des avancées réglementaires, reste bien réel.</p></div>
			</div>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p><strong>Des freins multiples, souvent invisibles</strong></p>
<p>Plusieurs facteurs expliquent cette sous-représentation des femmes dans les sphères de pouvoir :</p>
<ul>
<li><strong>Les stéréotypes de genre</strong> persistent : autorité, ambition ou assertivité sont encore trop souvent associées à des qualités masculines. À l’inverse, empathie, écoute ou collaboration sont perçues comme “féminines” et parfois moins valorisées dans les organigrammes.</li>
<li><strong>L’autocensure</strong> joue un rôle central. De nombreuses femmes doutent de leur légitimité à diriger ou à postuler à des postes à responsabilités, malgré des compétences égales ou supérieures à celles de leurs homologues masculins.</li>
<li><strong>La charge mentale</strong>, inégalement répartie, impacte leur disponibilité, leur énergie, voire leur ambition professionnelle.</li>
<li><strong>Le manque de rôle-modèles féminins</strong> à des postes-clés freine l’identification et la projection.</li>
</ul>
<p>Autant d’éléments qui ne sont pas toujours quantifiables, mais qui influencent fortement les trajectoires professionnelles féminines.</p>
<p><strong>Un leadership au féminin : quels apports ?</strong></p>
<p>Le leadership féminin ne consiste pas à calquer les postures masculines, mais à valoriser une autre façon de manager, d’influencer et de piloter. Plusieurs études montrent que <strong>les femmes dirigeantes ont tendance à adopter un management plus participatif, orienté vers la coopération, l’intelligence émotionnelle et l’agilité</strong> (McKinsey, « Women Matter », 2022). Ces qualités, aujourd’hui recherchées dans un monde professionnel en pleine mutation, deviennent de véritables atouts.</p>
<p>💡 <strong>Les équipes mixtes seraient plus performantes</strong> : d’après une étude de Cloverpop (2017), les décisions prises par des groupes diversifiés sont meilleures dans 87 % des cas, en particulier sur des sujets complexes ou innovants.</p>
<p>💡 <strong>Les entreprises qui comptent davantage de femmes dans leurs instances dirigeantes ont de meilleurs résultats financiers</strong> : selon le Peterson Institute (2016), les sociétés avec au moins 30 % de femmes cadres supérieures affichent une rentabilité supérieure de 6 % en moyenne.</p>
<p><strong>Une question de performance… et de justice</strong></p>
<p>Favoriser l’émergence du leadership féminin ne relève pas uniquement de l’égalité des chances ou d’une démarche sociétale. C’est aussi <strong>un levier de performance durable pour les organisations</strong>. À l’heure où la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE) prend une place centrale, promouvoir la mixité à tous les niveaux devient un critère d’attractivité et de compétitivité.</p>
<p>Depuis 2019, l’Index égalité professionnelle femmes-hommes est obligatoire pour toutes les entreprises de plus de 50 salarié·es. Il oblige les employeurs à se questionner sur les écarts de rémunération, de promotions, de retour de congé maternité ou encore de présence des femmes dans les postes à responsabilité.</p>
<p>Mais au-delà de la conformité réglementaire, <strong>c’est une transformation culturelle qu’il convient d’engager</strong>, en formant les décideur·es, en accompagnant les femmes dans leur montée en compétences et en questionnant les biais, souvent inconscients, qui entravent l’égalité réelle.</p>
<p><strong>Une dynamique à renforcer</strong></p>
<p>Aujourd’hui encore, de nombreuses femmes n’osent pas se dire leaders. Par manque de confiance, par crainte du jugement ou par absence de modèles. Pourtant, le leadership féminin est bien là : dans les équipes, les projets, les idées, les engagements. Il ne demande qu’à être reconnu, encouragé, nourri.</p>
<p>Offrir des espaces pour développer sa posture, identifier ses forces, dépasser ses freins, renforcer sa visibilité ou sa capacité à prendre la parole… Ce sont autant de leviers qui participent à cet essor.</p>
<p>💬 Et si donner les clés du leadership aux femmes, c’était aussi faire progresser toute l’entreprise ?</p>
<p>📚 <strong>Sources</strong> :</p>
<ul>
<li>INSEE, Femmes et hommes – L’égalité en question, édition 2024.</li>
<li>Baromètre Ethics &amp; Boards 2023 – Représentation des femmes dans les instances dirigeantes.</li>
<li>McKinsey &amp; Company, Women Matter 2022.</li>
<li>Peterson Institute for International Economics, 2016.</li>
<li>Cloverpop Study on Inclusive Decision Making, 2017.</li>
<li>Ministère du Travail – Index de l’égalité professionnelle.</li>
</ul></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
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			</div>
				
				
			</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Financement de l&#8217;apprentissage</title>
		<link>https://acvf-nathalie-mouchel.fr/2025/05/26/financement-de-lapprentissage/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[nathalie]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 May 2025 07:28:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p><strong>CHANGEMENTS DES REGLES DE FINANCEMENT DE L’APPRENTISSAGE</strong></p>
<p><strong>🎯 Réforme du financement de l’apprentissage : ce qui change dès juillet 2025 et à la rentrée 2026</strong></p>
<p><strong>🔹 1. Priorisation des financements vers les niveaux de qualification les plus faibles (niveaux 3 à 5)</strong></p>
<p>👉 Objectif : orienter l’effort public vers les publics les plus éloignés de l’emploi.</p>
<ul>
<li><strong>Les diplômes de niveau 3 à 5 (CAP, Bac pro, BTS)</strong> seront <strong>mieux financés</strong>.</li>
<li>Cette priorisation passe par une <strong>stabilisation des niveaux de prise en charge</strong> pour ces diplômes.</li>
<li>En parallèle, les niveaux de prise en charge des diplômes de niveaux <strong>6 (Licence) et 7 (Master)</strong> ont été <strong>plafonnés à 12 000 €</strong>, mesure déjà en vigueur depuis 2024.</li>
<li><strong>Extension de ce plafond au niveau 5</strong> à partir de <strong>la rentrée 2026</strong>, sauf exceptions motivées par les branches.</li>
</ul>
<p>📌 <strong>Source : Loi de finances 2025</strong> et <a href="https://travail-emploi.gouv.fr/reforme-du-financement-de-lapprentissage-dossier-de-presse"><strong>dossier de presse réforme apprentissage – Ministère du Travail</strong></a></p>
<p><strong>🔹 2. Modulation de 20 % par les branches professionnelles</strong></p>
<ul>
<li>Les <strong>CPNE</strong> pourront moduler les <strong>niveaux de prise en charge (NPEC)</strong> à <strong>+/-20 %</strong>.</li>
<li>Cela leur donne un levier d’ajustement pour cibler les priorités métiers et territoriales.</li>
<li>Mise en œuvre : <strong>à partir du 1er juillet 2025</strong>.</li>
</ul>
<p><strong>🔹 3. Participation financière obligatoire de l’employeur (niveaux 6 et 7)</strong></p>
<ul>
<li>Depuis 2024, les employeurs doivent cofinancer les formations des apprentis en Licence/Master.</li>
<li>Plafond : <strong>12 000 €</strong> max financés via France Compétences / OPCO.</li>
<li>Si le coût facturé est supérieur, la différence est à la charge de l’employeur.</li>
<li><strong>À partir de 2026</strong>, ce <strong>plafond s’étend aux formations de niveau 5</strong>.</li>
</ul>
<p><strong>🔹 4. Minoration pour les formations à distance</strong></p>
<ul>
<li>Les formations délivrées <strong>majoritairement à distance</strong> (FOAD) feront l’objet d’une <strong>minoration automatique</strong> des niveaux de prise en charge.</li>
<li>% non communiqué dans le dossier de presse, mais alignement avec les coûts pédagogiques réels.</li>
<li>Entrée en vigueur : <strong>rentrée 2026</strong>.</li>
</ul></div>
			</div>
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				<span class="et_pb_image_wrap has-box-shadow-overlay"><div class="box-shadow-overlay"></div><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="1536" src="https://acvf-nathalie-mouchel.fr/wp-content/uploads/2025/05/changement-des-regles-de-financement-de-lapprentissage.png" alt="🎯 Réforme du financement de l’apprentissage : ce qui change dès juillet 2025 et à la rentrée 2026 🔹 1. Priorisation des financements vers les niveaux de qualification les plus faibles (niveaux 3 à 5) 👉 Objectif : orienter l’effort public vers les publics les plus éloignés de l’emploi. • Les diplômes de niveau 3 à 5 (CAP, Bac pro, BTS) seront mieux financés. • Cette priorisation passe par une stabilisation des niveaux de prise en charge pour ces diplômes. • En parallèle, les niveaux de prise en charge des diplômes de niveaux 6 (Licence) et 7 (Master) ont été plafonnés à 12 000 €, mesure déjà en vigueur depuis 2024. • Extension de ce plafond au niveau 5 à partir de la rentrée 2026, sauf exceptions motivées par les branches. 📌 Source : Loi de finances 2025 et dossier de presse réforme apprentissage – Ministère du Travail" title="changement des règles de financement de l&#039;apprentissage" srcset="https://acvf-nathalie-mouchel.fr/wp-content/uploads/2025/05/changement-des-regles-de-financement-de-lapprentissage.png 1024w, https://acvf-nathalie-mouchel.fr/wp-content/uploads/2025/05/changement-des-regles-de-financement-de-lapprentissage-980x1470.png 980w, https://acvf-nathalie-mouchel.fr/wp-content/uploads/2025/05/changement-des-regles-de-financement-de-lapprentissage-480x720.png 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" class="wp-image-229952" /></span>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p><strong>🔹 5. Nouvelles règles de versement des aides</strong></p>
<ul>
<li>Versement <strong>en 2 fois</strong> : à la signature, puis à validation de la présence de l’apprenti.</li>
<li>Décret à venir précisant les modalités exactes.</li>
<li><strong>Objectif</strong> : limiter les abus et les ruptures précoces.</li>
<li>Mise en œuvre : <strong>1er semestre 2026</strong>.</li>
</ul>
<p><strong>🔹 6. Création d’un médiateur de l’apprentissage</strong></p>
<ul>
<li>Un <strong>médiateur régional</strong> interviendra pour les apprentis confrontés à des difficultés dans leur contrat (rupture, conditions, litiges&#8230;).</li>
<li>Objectif : <strong>prévenir les ruptures</strong> (actuellement ~30 % en 1re année).</li>
<li>Déploiement : <strong>progressif courant 2026.</strong></li>
</ul></div>
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			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_9">
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<p>L’article <a href="https://acvf-nathalie-mouchel.fr/2025/05/26/financement-de-lapprentissage/">Financement de l&rsquo;apprentissage</a> est apparu en premier sur <a href="https://acvf-nathalie-mouchel.fr">ACVF Nathalie Mouchel</a>.</p>
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